DRAMA KULÜBÜ
Drama Kulübünde, öğrencilerin yaratıcılık ve estetik gelişimi sağlama, eleştirel düşünme yeteneğini, sosyal gelişim ve birlikte çalışma becerisini geliştirme amaçlanır. Kulüp çalışmalarında herhangi bir konuda çeşitli teknikler kullanılarak canlandırmalar yapılmakta; diksiyon, beden dili çalışmaları ve yaratıcı drama teknikleriyle desteklenen çalışmalarda öğrencilerimizin sanatçı kişiliklerinin de gelişmesine katkıda bulunulmaktadır . Yıl sonunda kulüp öğrencileri mutlaka bir müzikal sahnelerler.
SERAMİK TASARIM KULÜBÜ
Öğrencilerimizin seramik sanatının temel teknik ve yöntemleriyle, yaratıcı düşünce güçlerini özgürce ifade etmeleri sağlanarak ürüne kil – hamur kullanarak duygu ve düşüncelerini katmaları, özgün çalışmalar yapmaları hedeflenmektedir.
İNGİLİZCE DRAMA KULÜBÜ
İngilizce Konuşma ve Drama Kulübünde , öğrencilerimizin eğlenerek İngilizce pratik yapmaları ve kendilerini ifade etmeleri amaçlanmaktadır. Bunun yanı sıra temel oyunculuk eğitimi, diksiyon, beden dili çalışmaları, yaratıcı drama teknikleriyle desteklenen kulüp çalışmalarında öğrencilerimizin sanatçı kişiliklerinin de gelişmesine katkıda bulunulmaktadır. Yıl sonunda kulüp öğrencileri İngilizce müzikal, tiyatro, skeç…gibi etkinlikler sergilerler.
ÇOCUK OYUNLARI KULÜBÜ
Çocuk Oyunları Kulübünde, öğrencilerin oyun yoluyla insanlarla iletişim kurması, paylaşması, işbirliği ve yardımlaşmayla birlikte problemleri çözmeyi öğrenmesi, sosyal kuralları ve etik değerleri özümsemesi amaçlanır. Geleneksel çocuk oyunlarının kaybolmaya yüz tuttuğu, grup oyunlarının ve oyuna yönelik farkındalıklarının azaldığı günümüzde çocuk olmanın coşkusunu yeniden yaşamak ve yaşatmak kulübün en önemli hedefidir.
EL SANATLARI KULÜBÜ
El Sanatları Kulübü, öğrencilere bir taraftan eğlenip öğrenmeyi sunarken, bir taraftan da çocuğun gelişim sürecindeki yaratıcılığını artırmayı, iki ya da üç boyutlu düşünebilmeyi, el becerisini geliştirmeyi ve dekoratif olarak ürün çıkartma zevkini ve hayal gücünü geliştirerek düşündüklerini çeşitli nesneler üzerinden somutlaştırma ve tasarım yapabilme yeteneği kazanmalarını sağlamaktadır.
BİLGİSAYAR-KODLAMA KULÜBÜ
Bu kulüp, öğrencileri bilgi teknolojilerinde yetkin kılmayı amaçlar. Bilgisayar okuryazarlıklarını geliştirerek bilgisayar ve bilişim kavramlarının temellerini öğrenmelerini sağlar. Öğrencilerin bilinçli birer bilgisayar kullanıcısı olmalarını hedefler. Bilgisayar Kulübü, öğrencileri günlük etkinliklerinde yeni geliştirilen teknolojileri kullanarak hızla değişen dünyada yer almaya hazırlar. Kodlama dersi ise aynı zamanda programlama ve yazılım dersi olarak da isimlendirilebilir. Kodlama dersi ile öğrencilere bilgisayar yazılımı geliştirmenin (programlamanın) temellerini öğretmek amaçlanmaktadır. Yapılan araştırmalar sonucu programlama eğitimi öğrencilere yansıtıcılık, yaratıcılık, kural öğrenme ve kurallara uyma, problem çözme ve analitik düşünme, uzamsal düşünme gibi beceriler kazandırmaktadır.
LEGO-ROBOTİK KULÜBÜ
Robotik kulübü, öğrencilerin zeka gelişimlerine katkı sağlarken, bilime olan ilgilerini artırır.Kulüpte, Lego Mindstorms teknolojisi ve Lego Education setleri kullanılarak öğrencilerimizin yaratıcı düşünme, sorgulama, problem çözme becerilerini geliştirmeye ve takım çalışmasını, sorumluluk bilincini artırmaya yönelik çalışmalar yapılır.Öğrenciler Lego setlerini kullanarak özgün robotik tasarımı yaparlar ve programlarlar.
RESİM KULÜBÜ
Resim Kulübü, öğrencilerin görsel sanatlar alanında kendi yeteneklerini keşfetmelerini , doğada ve çevrede gelişen olaylara karşı farklı bir bakış açısı yaratmayı ve oluşturulan farkındalıkları davranışa dönüştürebilmeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler yıl içindeki çalışmalarla doğal becerilerini geliştirerek yaratıcı etkinliklere dönüştürmeyi ve hayal ettiklerini somut bir biçimde ifade etmeyi öğrenirler. Sanat alanında çeşitli sergiler düzenleyerek kulüp öğrencileri arasında ekip çalışması, hoşgörü, anlayış ve iş birliği esas alınarak sanat faaliyetleri gerçekleştirirler. Yıl sonlarında kulüp çalışmalarından oluşan bir sergi düzenlenir.
MATEMATİK KULÜBÜ
Matematik Kulübünde, matematiğe karşı olumlu tutum geliştirmek, matematiksel problemleri anlayıp bunları günlük hayatta kullanmasını sağlamak, matematiksel görüş, seziş, buluş yönlerini geliştiren çalışmalar yapmak amaçlanır. Ayrıca kulüpte yapılan planlı çalışmalarla bölgesel ve ulusal matematik yarışmalarına öğrenci hazırlanır.
HALK OYUNLARI KULÜBÜ
Halk oyunlarında amaç öğrencilerimize geleneksel halk danslarımızla ilgili bilgiler vermek, oyunlarımızı öğretmek ve sahne üzerinde sergilemek için çalışmalar yapmaktır. Aynı zamanda kulübün hedefi öğrencilerimizin kol ve bacak koordinasyonlarını ve ritim duygularını güçlendirmek ve onlara takım ruhu kazandırılmasını sağlamak, ekip içindeki uyumu sağlayabilmek, doğru duruş alışkanlığı kazandırmaktır.
SATRANÇ KULÜBÜ
Satranç kulübünde amaç öğrencilerin kendine güven duygusu aşılayıp geliştirmek, başarıya ancak sistemli ve disiplinli bir çalışmayla varılabileceği düşüncesini aşılamak, başarısızlıklar karşısında yılmamayı, başarı için daha da çok çalışmanın ve stratejiler geliştirmenin gerekli olduğunu öğretmek, planlı hareket etmenin önemini ve gerekliliğini kavratmak,, doğru ve çabuk düşünebilmeye yardımcı olmaktır. Kulüpte öğrenciler yerel ve ulusal yarışmalara hazırlanırlar ve katılırlar. Ayrıca Akhisar Koleji, her yıl şubat ayında Manisa ilini kapsayan “Atatürk Satranç Turnuvası” düzenler.
MÜZİK KULÜBÜ
Müzik kulübü, öğrencilerimizin yeteneklerini keşfetmeyi, kendine güvenen çağdaş müzik eğitimine ayak uydurabilen öğrenciler yetiştirerek ulusal kimliğimizi ön plana çıkarmayı hedeflemektedir . Müzik kulübü, öğrencilerimizi ilgi ve yeteneklerine göre değerlendirip yönlendirerek müziği sevdirmeyi ve bir enstrüman çalma yeteneğini geliştirmeyi, şarkı söyleme ve çalma alışkanlığını kazandırmayı, koro çalışmaları ile toplu iş yapma alışkanlıklarını geliştirerek sosyalleşmelerini sağlamayı, ritim aletlerini ve materyallerini öğreterek yeteneklerini fark etmeyi, kendilerine güven kazandırmayı amaçlamaktadır.
FOTOĞRAFÇILIK KULÜBÜ
Fotoğrafçılık kulübünde öğrencilerimize fotoğrafın ne olduğu, fotoğraf çekim tekniklerinin nasıl uygulanacağı, fotoğraf sanatının tarihsel gelişimi anlatılmaktadır. Belgesel fotoğrafçılığı, stüdyo fotoğrafçılığı, tanıtım fotoğrafçılığı, medya fotoğrafçılığı gibi fotoğrafın kullanıldığı değişik çalışma alanları hakkında bilgi verilir. Fotoğraf çekimlerinde makine seçimi, makine hâkimiyeti, ortamın ışık niteliği gibi teknik bilgiler öğrencilerle paylaşılır. Ayrıca kentimizde düzenlenen fotoğraf ve fotoğrafçılıkla ilgili her türlü etkinliği takip eder, mümkünse katılma olanaklarını organize ederler. Her yıl Sanat alanında çeşitli sergiler düzenleyerek kulüp öğrencileri arasında ekip çalışması, hoşgörü, anlayış, ve iş birliği esas alınarak sanat faaliyetleri gerçekleştirirler.
SPOR KULÜBÜ
Spor Kulübünde, öğrencilerimizin bilişsel, sosyal ve duygusal ihtiyaçları doğrultusunda ve bu ihtiyaçları geliştirme yönünde çalışmalar yapılır. Takım sporlarında öğrencilerimizin fiziksel gelişimlerinin yanı sıra motor beceri dediğimiz el ve ayakların koordinasyonunun gelişimi hedeflenir.Yapılan çalışmalarla öğrencilerin daha aktif bireyler olarak sosyal alanda ve eğitim alanında, sportif beceri ve yaşam boyu spor çerçevesinde bilinçlenmelerini sağlamaları ve bu konuda yeterli düzeye gelmeleri amaçlanır.Spor kulübünde basketbol, voleybol, futbol, kort tenisi, masa tenisi, badminton, atletizm dallarında çalışmalar yapılır. Bireysel ve takım yarışmalarına öğrenci hazırlanır.
ÇEVRE BİLİMİ ve EKOLOJİK YAŞAM KULÜBÜ
Amaç, öğrencilerin yaşadıkları çevreye duyarlılığını ve dünyamızı korumaları için bir rol üstlenmelerini sağlamak, atık ve geri kazanım hakkında farkındalık yaratmak, çevre kalitesini okul ortamında ve sosyal yaşantıda oluşturmak, enerji tasarrufunun önemini belirtmek, güncel çevre problemleri ve olası çözümleri okul ortamında paylaşmaktır.
YENİ NESİL TEKNOLOJİ KULÜBÜ ( 3D YAZICILAR ve DRONE EĞİTİMİ)
3D (3 Boyutlu) yazıcılar
Araştır-Kurgula-Tasarla-Üret aşamaları şeklinde ilerleyen ders içeriğinde, “Üret” kısmı 3D yazıcıyla sağlanmaktadır. Öğrenciler projelerini tasarlarken, fikirlerinin kullanım alanlarını inceler, fizibilite çalışması yapar ve yapacakları üretimi 3D Yazıcı Filament özellikleri gibi parametreleri göz önünde bulundurarak planlar. Modelleme ve tasarım sürecine başlangıç yapılarak 3D YAZICI ile çocukların yakından deneyimleyebileceği bir alan ve eğitim sonunda tasarımı yapılan kişisel modeller üretilir.
3D yazıcılar; öğrenim çağındaki, meraklı ve hayal gücü sınırsız çocuklarımız için fikirlerini sonuca dönüştürmeye yarayan bir araçtır. Öğrenciler kendilerine bir oyuncak üretebilir, bir hücrenin yapısını 3D yazıcıyla basabilir, herhangi bir eşyanın maketini bire bir üretebilirler.Bunlar ile birlikte çocukların hayal dünyasına sınırlama getirmeden kendileri ne istiyorsa onu tasarlayıp üretmeleri mümkündür. NASA (Ulusal Havacılık ve Uzay Dairesi) astronotları ihtiyacı olan materyalleri uzaya gönderdikleri özel bir 3D yazıcıdan basarak elde ediyorlar.
Drone Eğitimi
Bilgisayar ortamında tasarladığımız drone parçalarını üç boyutlu yazıcımızda basıyoruz .Daha sonra bunları birleştirip, motor ve diğer parçaların montajını yaptıktan sonra yazılımlarını yükleyen öğrenciler, kendi yaptıkları droneları uçurmanın mutluluğunu yaşıyorlar. Ayrıca öğrencilerimize kulübümüzde yer alan Dji phantom serisi droneun da uçuş eğitimini verip kendilerinin çektikleri video parçalarından klip oluşturmalarını sağlıyoruz. Böylece öğrencilerimiz drone uçurmayı, uçarken kayıt alma tekniklerini ve elde ettikleri görüntülerden klip yapmayı öğreniyorlar.
İNGİLİZCE ULUSAL ve ULUSLARARASI PROJELER KULÜBÜ
WSC (WORLD SCHOLAR’S CUP)
Dünyada 40’tan fazla ülkede gerçekleşen, Dünya Bilginler Kupası (World Scholar’s Cup) 2007 yılından bu yana düzenlenmektedir. Amacı geleceğin alim ve liderlerine global bir ortam yaratmak ve öğrencilerin farkında olmadıkları yeni becerilerini ve güçlü alanlarını keşfetmelerine olanak sağlamak olan organizasyon farklı kültürleri bir araya getirerek bugün ve geleceğe ait fikir ve durumlar üzerine münazara yaptırıp, kompozisyon yazdırmaktır. Turnuvada 3’er öğrenciden oluşan takımlar İngilizce olarak münazara, genel kültür testi, bilgi yarışması ve kompozisyon gibi dört temel bölümde yeteneklerini ortaya koyar. Bu bölümlere ek olarak turnuvalarda sosyal ve akademik olarak bazı bölümler de yer alabilmektedir. Dünyanın birçok ülkesinde gerçekleştirilen bölgesel turnuvada ilk 10’a giren takımlar haziran ayının sonunda düzenlenen dünya turnuvasına katılmaya hak kazanırlar. Bu turnuvada da başarılı olanlar her yıl kasım ayında Yale Üniversitesi’nde düzenlenen Şampiyonlar Turnuvası’na katılma hakkını elde eder.
Akhisar Koleji’nin WSC’de Kazandığı Bazı Dereceler ve Ödüller:
En İyi Kompozisyon Ödülü, Oturumun En İyisi Ödülü, Kompozisyon Dalında Gümüş Onur Ödülü, 580 Okul Arasından Tarih Dalında 11.lik ödülü, Şampiyon Bilge Ödülü, Seçkin Katılımcı Belgesi, En İyi Skor Madalyası, Da Vinci Alanında Altın ve Gümüş Madalya Ödülü, Çeşitli Branşlarda Kupa ve 100’e Yakın Madalya
MUN (MODEL UNITED NATIONS)
Model Birleşmiş Milletler (Model United Nations, MUN), eğitim kurumlarının öğrenci delegeler çıkararak belli ülkeleri ve Birleşmiş Milletler kurumlarını temsil ettikleri eğitsel bir simulasyondur. MUN, eleştirel düşünme, takım çalışması ve liderlik yeteneklerine ek olarak katılımcıların araştırma, konuşma, tartışma ve yazma becerilerini kullanmalarını ister ve geliştirir. Programda, öğrencilerin ilgisini çekmek ve onların güncel dünya meseleleri hakkında daha derin bir anlayış geliştirmelerine izin vermek amaçlanmıştır. Genelde konferans, panel, çalıştay veya forum usulüyle yürütülen toplantıları içerir.
Delegeler olarak bilinen Model Birleşmiş Milletler konferansı katılımcıları, komitelere yerleştirilir ve genellikle ülkeleri veya siyasi liderleri temsil etmek üzere atanırlar. Delegeler’e komitelerinde tartışacakları ana konu başlığı (Agenda Item) -veya başlıkları- toplantıdan daha önce bildirilir. Delegelerden Konferanslarından önce hem konuyla ilgili hem kendi ülkeleri ve ülkelerinin konuya bakış açısına dair araştırma yapmaları beklenir. Temsil ettikleri ülke veya kuruluşun gerçek konumuna sadık kalarak, komitede diğer delegelerle tartışacakları politika önerileri üretirler. Konferanslarının sonunda, delegeler, çoğunluk oyuyla kabul etmek amacıyla, komite yöneticileri tarafından kabul edilen “karar taslağı” veya “draft resolution” adı verilen yazılı politikaları (genellikle Working Paper olarak bilinir) oylarlar. Her komitede en iyi performans gösteren delegeler bazen çeşitli ödüllerle ödüllendirilir (sırasıyla Honoruble Mention, Outstanding Delegate veya Best Delegate gibi)
DI (DESTINATION IMAGINATION)
ABD’nin 50 eyaletinde ve 40 farklı ülkede temsilcilikleri bulunan dünyanın en büyük yaratıcılık, takım çalışması ve çözüm geliştirme organizasyonudur
Destination Imagination’da (DI), öğrenciler yaratıcı süreci öğretmek için tasarlanmış açık uçlu STEAM zorluklarını çözmek için takımlar halinde birlikte çalışırlar.
Yaratıcı süreç, öğrencilerin sorunları daha iyi anlamalarına ve daha iyi sorular sormalarına, çözümler bulmalarına, başarısızlıktan öğrenmelerine ve başarılarını kutlamalarına yardımcı olan adım adım bir yaklaşımdır.
Çocuklar bu süreçten geçerken, kendilerini güçlü hissetmelerine ve geleceklerinde başarılı olmalarına yardımcı olan yaratıcı düşünme, eleştirel düşünme, topluluk önünde konuşma ve işbirlikçi problem çözme gibi hayati yaşam ve kariyer becerilerini öğrenirler.
WONDERKIDS CLUP (MERAKLI ÇOCUKLAR KULÜBÜ)
Bu kulüpte öğrencilerimiz öğrendikleri yabancı dilin (İngilizce) kültürünü ve edebiyatını araştıracak, öğrenecek ve farklı çalışmalarla ürünler ortaya koyacaklardır. Kulüp saatlerinde yapmış oldukları etkinlikler aracılığıyla kendi kültürlerini diğer kültürlerle kıyaslayabilecek ve farkındalıkları artacaktır. Hazırlamış oldukları sunum ve projeleri interaktif panolar aracılığıyla diğer arkadaşları ile de paylaşacaklardır. Kulübümüzün amacı öğrendiğimiz dilin kültürünü tüm yönleriyle benimsemektir.
KİTAP KURDU KULÜBÜ
Kulübümüzün amacı okuyan, düşünen, yorumlayan, eleştiren, kültürümüzün söz ve yazı varlığını geliştiren, zenginleştiren ve yaygınlaştıran geleceğin kültür elçileri olmak için çaba harcayan, okumayı bir yaşam biçimi haline getiren, çevresiyle kültürel zeminde yeni bağlar kuran bireyler olmasını sağlamaktır.
Kitap Kulübümüzde, ayın kitabı üzerine söyleşiler, kitabın yazarı ile buluşmalar, yazarlardan kitap önerileri okuma alışkanlıklarımızı geliştirmek ve kitaplar hakkında tartışmak için harika bir zemin sunar. Üyelerin paylaşımları, farklı fikirlerin gelişmesini sağlar ve aynı zamanda kitap okuma deneyimlerini şekillendirir.
AKIL VE ZEKA OYUNLARI KULÜBÜ
Akıl ve zeka oyunları; bilgi gerektirmeyen, akıl yürütme, hızlı düşünme, yaratıcılık gibi becerileri kullanarak çözülebilen oyunlardır. Zeka oyunları, çocukların algılarını, hafızalarını, bilişsel becerilerini geliştirir.